jueves, 28 de octubre de 2010

SIGNIFICADO DEL DIEZ

Como estudiantes y como personas hemos asociado y creado un estereotipo acerca de este número. Especialmente en la escuela, cabe consignar que en los tiempos modernos, el 10 es sinónimo de la más alta calificación que puede obtenerse al evaluar un trabajo y es que, desde pequeños tanto los padres como los catedráticos nos dictan a la idea de que solo alumnos inteligentes, abusados y dedicados  logran esa excelente calificación. Pero, ¿Cómo vivir con esa idea?
Hace poco, platicaba con un catedrático de la universidad y opinaba de cómo con el tiempo los alumnos nos torturamos en hacer y dar lo mejor en la escuela, por el hecho de obtener buenas calificaciones, pero con el tiempo todo esto nos va afectando. Es por eso, que me tome a la tarea de investigar el significado de este en la Real Academia Española:
*    Diez
1 que es muy inteligente
Es un alumno de diez.
2 que tiene una gran habilidad o cualidad
Es un deportista diez.

Entonces díganme ¿En realidad es un estereotipo o no? Bueno yo lo dejo a su criterio y por favor chavos llévensela tranquila, es perfecto sacar 10,  pero díganme si no es mejor obtener al menos una calificación baja y probar la amargura de esta para volver a echarle ganas.

miércoles, 6 de octubre de 2010

*Inteligencia Emocional y Destino*

ê                 El CI  proporciona pocos datos que expliquen los diferentes destinos de personas con aproximadamente las mismas posibilidades, estudios y oportunidades. Un estudio realizado a hombres que habían obtenido las calificaciones más elevadas en la facultad de la Ivy Leage no habían alcanzado demasiados éxitos en términos de salario, productividad y categoría profesional en comparación con los compañeros que habían obtenido menor puntuación. Con otro estudio realizado, el 7%  de los hombres que tenían un CI de menos de 80 llevaban 10 años o mas sin trabajar, pero lo mismo le ocurría al 7% de los hombres cuyo CI era superior al 100. Pero las habilidades de la infancia como ser capaz de enfrentarse a las decepciones, controlar las emociones y llevarse bien con otras personas, eran las que marcaban la mayor diferencia.

La inteligencia académica no ofrece prácticamente ninguna preparación para los trastornos o las oportunidades  que acarrea la vida. Un CI no es garantía de prosperidad, prestigio, ni felicidad en la vida, nuestras escuelas y nuestra cultura se concentran en las habilidades académicas e ignoran la inteligencia emocional, un conjunto de rasgos, que algunos podrían llamar carácter. La vida emocional es un ámbito que, puede manejarse con mayor o menor destreza y requiere un singular conjunto de habilidades. La aptitud emocional es una meta- habilidad y determina los bien que podemos utilizar cualquier otro talento, incluido el intelecto puro.

Gran parte de las muestras demuestra que las personas emocionalmente expertas, las que conocen y manejan bien sus propios sentimientos e interpretan y se enfrentan con eficacia a los sentimientos de los demás, cuentan con ventaja en cualquier aspecto de la vida ya sea en las relaciones amorosas e intimas, o en elegir las reglas tacitas que gobiernan el éxito de la política organizativa.  Las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que sabotean su capacidad de concertarse en el trabajo y pensar con claridad.

PALABRAS HOMOFONAS Y SU SIGNIFICADO

Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual pero se escriben diferente y tienen significado diferente:

Algunos ejemplos de palabras homófonas:

vello-bello
botar- votar
cazar-casar
casa-caza
cocer-crecer

nota: las palabras homófonas no se deben confundir con las palabras parónimas que son las que tienen escritura y pronunsacion muy parecidos pero tienen significado diferente como juicio-prejuicio.

ê     BACÍA: Vasija cóncava que usaban los barberos para remojar la barba, y que tenía, por lo común, una escotadura semicircular en el borde.

ê     VACÍA: Falto de contenido físico o mental. Hueco, o falto de la solidez correspondiente.

ê     VASIJA: Pieza cóncava y pequeña, de barro u otra materia y de forma común u ordinaria, que sirve para contener especialmente líquidos o cosas destinadas a la alimentaciòn.

ê     ACERVO: Conjunto de bienes morales o culturales acumulados por tradición o herencia. Haber que pertenece en común a varias personas, sean socios, coherederos, acreedores, etc.

ê     ACERBO: Áspero al gusto. Cruel, riguroso, desapacible.

ê     COMBINO: Unir cosas diversas, de manera que formen un compuesto o agregado. Unir dos o más sustancias en proporciones determinadas, para formar otra nueva con propiedades distintas.

ê     CONVINO: Ser de un mismo parecer y dictamen. Corresponder, pertenecer. Importar, ser a propósito, ser conveniente.

ê     BACANTE: Mujer que celebraba las fiestas bacanales. Mujer descocada, ebria y lúbrica.

ê     VACANTE: Que está sin ocupar. Dicho de un cargo, un empleo o una dignidad: Que está sin proveer. Renta caída o devengada en el tiempo que permanece sin proveerse un beneficio o dignidad eclesiástica.

ESTEREOTIPOS

¿EDUCAMOS EN PREJUICIOS O EDUCAMOS EN VALORES?

ê     ESTEREOTIPOS: Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o por una sociedad y que tiene un carácter fijo e inmutable.


ê     RELEGAR: Entre los antiguos romanos, desterrar a un ciudadano sin privarle de los derechos de tal. tr. Desterrar de un lugar tr. Apartar, posponer.

ê     BIPOLARIDAD: Que tiene dos polos.



ê     INVIOLABLE: tr. Infringir o quebrantar una ley, un tratado, un precepto, una promesa

ê     INHERENTE: adj. Que por su naturaleza está de tal manera unido a algo, que no se puede separar de ello. Derechos inherentes A su cargo. Gram. Se dice de la propiedad perteneciente a una unidad gramatical con independencia de las relaciones que esta pueda establecer en la oración; p. ej., pared tiene como propiedad inherente el género femenino, y pensar, la característica de construirse con sujeto animado.


ê     TRANSGREDIR: 1. tr. Quebrantar, violar un precepto, ley o estatuto. MORF. Utilizado antes como defect., el uso ha extendido su empleo a todas las formas de la conjug


ê     PREJUICIO: Acción y efecto de prejuzgar. Opinión previa y tenaz, por lo general desfavorable, acerca de algo que se conoce mal.


ê     IMPLANTAR: Establecer y poner en ejecución nuevas doctrinas, instituciones, prácticas o costumbres


ê     PREJUZGAR: Juzgar de las cosas antes del tiempo oportuno, o sin tener de ellas cabal conocimiento.

ê     SOSLAYAR: Pasar por alto o de largo, dejando de lado alguna dificultad.

ê     SUCINTA: Breve, compendioso


ê     AUTODOMINIO: Dominio de sí mismo.

ê     MORAL: Perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o malicia. Que no pertenece al campo de los sentidos, por ser de la apreciación del entendimiento o de la conciencia. Prueba, certidumbre moral

ê     ARRAIGAR: Dicho de un afecto, de una virtud, de un vicio, de un uso o de una costumbre: Hacerse muy firme. Establecerse de manera permanente en un lugar, vinculándose a personas y cosas

ê     MACHISMO: Actitud de prepotencia de los varones respecto de las mujeres.

ê     CANON: Regla de las proporciones de la figura humana, conforme al tipo ideal aceptado por los escultores egipcios y griegos. Modelo de características perfectas.

ê     PARADIGMA: Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones.

ê     NORMALIZAR: Regularizar o poner en orden lo que no lo estaba

ê     COGNITIVA: Perteneciente o relativo al conocimiento

ê     HOSTIL: Contrario o enemigo.

ê     PAYO: Campesino ignorante y rudo. Entre los gitanos, quien no pertenece a su raza.

ê     TIMAR: Quitar o hurtar con engaño.

ê     RACISMO: Exacerbación del sentido racial de un grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros. Doctrina antropológica o política basada en este sentimiento y que en ocasiones ha motivado la persecución de un grupo étnico considerado como inferior

ê     SEXISMO: Atención preponderante al sexo en cualquier aspecto de la vida. Discriminación de personas de un sexo por considerarlo inferior al otro.

ê     HOMOFOBICO: Aversión obsesiva hacia las personas homosexuales.



ê     POLIGLOTA: Escrito en varias lenguas. Dicho de una persona: Versada en varias lenguas.